الوصف
الجديد في هذه الطبعة:
تتمثل األهداف األربعة الرئيسية لهذه الطبعة الجديدة فيما يلي: أننا نقدم للقارئ تطبيقات عملية إضافية بإضافة “أصوات من الميدان” في الفصول المناسبة. تحديث عالج موضوع السلوك التنظيمي في المدارس بحيث يشمل األبحاث الجديدة واالتجاهات الحالية. إنشاء صلة أفضل بين السلوك التنظيمي والنظرية النقدية ونظرية الجنس النقدية. تحقيق الدمج بين النظرية والممارسة في النص عن طريق المناقشة، والتوسع في المفاهيم األولية في الفصول المتتابعة؛ لتوفير عمق إضافي من التحليل والتوليف.
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.